О центре

Наши занятия

Курс "Вместе с мамой" от 9 мес. до 3 лет

Курс "Знаечка" от 3 до 5 лет

"Подготовка к школе" от 5 до 7 лет

Консультация психолога, дефектолога, логопеда

Родителям

О раннем развитии

Адаптация к занятиям детей до 3-х лет

Мама на занятии

Как достичь максимального эффекта от занятий в группах детей от 3-х до 7 лет

Подготовка к детскому саду

Фотоальбомы

Контакты

Центр раннего развития «Знаечка»

Эффективное обучение дошкольников

Современные образовательные стандарты

В «Знаечке» развивают все виды интеллекта: социальный, личностный, пространственный, вербальный, цифровой, духовный, творческий, сенсорный, физический, чувственный. Для каждого возраста мы выбираем именно те задания, которые способствуют комплексному и гармоничному развитию.

В каждом нашем клубе всегда есть всеми любимые общеразвивающие занятия.

от 9 месяцев до 3 лет

Главная задача этого возраста — социализация. Дети учатся общаться друг с другом, находить общий язык, а в увлекательных играх узнают много нового обо всём на свете.

Малыши на занятиях активно развивают так называемый речевой центр, за который отвечают точки на ладошках: пальчиковая гимнастика, развитие моторики подготавливают детей к речи.
Развитие ловкости и координации движений в игровых заданиях помогает детям поддерживать «в здоровом теле — здоровый дух»!
Развивая свои коммуникативные навыки, ребята начинают чувствовать себя более уверенно в новом пространстве и при общении с новыми людьми.
Постепенно малыши учатся делиться, договариваться, сочувствовать — так они приобретают социальные навыки, которые помогают им находить друзей.
Всё новое дети узнают в коротких играх, которые чередуются с не менее увлекательными переменками.
Ребята увеличивают активный и пассивный словарный запас, знакомятся с цифрами и буквами, так часто встречающимися вокруг нас.
Дети с удовольствием пробуют работать с различными материалами для творчества.
Малыши развивают свой музыкальный вкус, чему способствует прослушивание классической музыки на каждом занятии.

от 3 до 5 лет

В этом возрасте дети уже начинают активно готовиться к взрослой жизни. Они стремятся к независимости и самостоятельности, примеряют на себе все новые и новые роли.

В игровых ситуациях дети развивают свою речь, делают логопедическую гимнастику. Ведь так они смогут рассказывать о своих великолепных идеях и свершениях четко и понятно.
Знакомятся с цифрами и приобретают первые навыки счета, что помогает им лучше ориентироваться в окружающем мире, например, узнавать знакомые номера автобусов, вести учет своих игрушек 😉 — всё по-взрослому!
Узнают буквы, получают первые навыки чтения и письма — о, как они нужны ребенку, чтобы показать взрослым, что он и сам знает, где написано «Магазин» или название любимой сказки… Любое новое слово очень быстро связывается с образом и входит в словарный запас.
Получают знания о различных явлениях природы и о мире: например, о смене времен года, о морях и континентах, об организме человека. Что позволяет щегольнуть перед взрослыми своим умом и сообразительностью.
Хоть детям в этом возрасте еще трудно воспринимать абстрактные задания, любая игра на занятиях для них интересна — наглядные материалы, красивые яркие пособия и мастерство рассказчиков-специалистов никого не оставляют равнодушным.
Но самое главное — дети учатся бесконфликтному общению со сверстниками, умеют отстаивать свое мнение и рассуждать на самые разные темы.

от 5 до 7 лет

В этом возрасте уже задумываются о школе и подготовке к ней. Важно, чтобы ребенку там было легко и он не испытывал стрессов в новой обстановке.

Задания остаются увлекательными, но становятся сложнее: ребята учатся концентрироваться на задаче и не отвлекаться.
Чтобы развитие было гармоничным, помимо освоения навыков чтения, счета и общения дети обязательно развивают и свой физический интеллект: участвуют в играх на развитие ловкости, выносливости и координации.
Еще дети учатся различать свои и чужие эмоции, находить причины проявлений характера и справляться с разными жизненными ситуациями.
Ребята с удовольствием привыкают выполнять всё самостоятельно и с удовольствием, поэтому и в школе помогать с домашними заданиями им не придется.
А еще с самых первых занятий мы тренируем мелкую моторику и уделяем время постановке руки, поэтому уставать при письме дети в школе не будут.